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怎样做信息化教学设计方案?(信息化教学设计方案怎样设计)

作者:安尼      发布时间:2021-09-19      浏览量:45248
怎样做信息化教学设计方案?做信息化教学设计方案的方法:1、教学目标分析,确定教学内容及知识点顺序; 2、学习者特征分析,确定教学起点,以便因材施教; 3、教学模式与策略的选择和设计; 4、学习情境与学习任务设计; 5、教学媒体与教学资源的

怎样做信息化教学设计方案?


做信息化教学设计方案的方法:
1、教学目标分析,确定教学内容及知识点顺序;
2、学习者特征分析,确定教学起点,以便因材施教;
3、教学模式与策略的选择和设计;
4、学习情境与学习任务设计;
5、教学媒体与教学资源的选择和设计;
6、教学评价设计,在环节3中已涵盖建构主义的自主学习、协作学习与自主探究等策略的设计;在环节4和在环节5中则包括了情境创设和资源提供的要求。

在进行网络信息化教学设计前,首先要对教学设计的概念有所了解。教学设计是运用系统方法分

信息化教学设计方案怎样设计


1.教学内容分析
l 学科、教材版本、年级、课时的说明
l 对单元教学内容进行分析,画出各内容之间的概念图,提炼相对独立的教学内容
2.单元整体目标分析
3.各教学内容的教学形式安排
教学内容
教学形式及课时安排
任务设计
教学环境


如何撰写信息化教学设计


在传统的教学设计中(以教为中心),教学目标是教学过程的出发点和归宿,即教学就是以教学目标为起点,以达到教学目标的要求为最终目的。教学内容、教学策略、教育评价等环节都必须围绕教学目标展开。
  在信息化教学设计中,教学设计不是从教学目标开始,其最终的目的也不是为了达到特定的教学目标,而是实现对知识的意义建构。这导致在信息化教学设计中不提教学目标,只提意义建构的现象,似乎建构主义环境下没有必要谈教学目标,容易导致教育的虚无主义。我们认为,对所教内容不加区分地一律要求学生完成“意义建构”是不适当的。正确的

如何进行小学低年级语文信息化教学设计


初步感受小动物们做操时的快乐: 学习生字“早”。 能正确朗读儿歌、排:zǎocāo 出示,想想: 一,森林里的小动物也开始做起了早操。今天?让我们听听课文录音吧,并巩固相关音节的拼读,谁愿意来读一读: 在阅读中认读“早:做操是一种锻炼身体的好方法。 二。 教学重点。 学生听录音? (3)给“早”找朋友?谁做早操呢、队”5个生字。 复习复韵母“ɑoouiu”及其四声、不漏字? (2)交流:每天早晨,出示,齐读课题? 师。 教学难点。 出示课题,在语言环境中认读5个生字:这两个字就是“早操”?谁来带大家

求幼儿园信息化教学的案例


中班数学活动《认识时钟》
设计意图:
《纲要》中提出:“让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣性”。时钟是我们在日常生活中常见的生活用品,认识钟表,加强时间观念,懂得爱惜时间、合理利用时间是很有必要的。我班幼儿对时钟表现出浓厚的兴趣,所以我设计了这节数学活动《认识时钟》,并充分运动平板电脑的互动作用,帮助幼儿养成良好的时间观念,使幼儿受益终身。
教学目标:
1、在游戏中认识时钟,知道时针、分针的名称和转动的规律。
2、在游戏中辨认整点和半点,体会时间和日常生活